Emosjonell Bildebehandling: 12 Fallgruver Av Terapeut-klientalliansen - Livskvaliteten

2023 Forfatter: Oswald Adamson | [email protected]. Sist endret: 2023-08-25 11:57

Intet felles arbeid vil lykkes "når det ikke er enighet i kameratene." Men en terapeutisk økt i EOT er nettopp et partnerskap der begge deltakerne har samme interesse - å løse klientens psykologiske problem i fellesskap

Hvis en terapeutisk allianse dannes, er halvparten av kampen ferdig. La oss snakke om hva som hindrer konstruksjonen og, som et resultat, terapi generelt.

1. Illusjonen om full forståelse og å bli med klientens følelser

«Sammen med klienten lever jeg alt som skjer med ham i sonen med fri fantasi. Jeg ser alle bildene hans: en liten jente, hennes onde mor og et støvete, skummelt hjørne der den berusede faren hennes la henne og viftet med beltet. Jeg er veldig lei meg for henne, og jeg gråter med henne. Jeg kan ikke glemme denne scenen, to dager har gått, og jeg kommer fremdeles tilbake dit i mine minner. Det tapper meg forferdelig. Jeg kan ikke tenke meg noe annet. Hvorfor skjer det?"

Du kan ikke forestille deg bildene som klienten ser under økten, du ser bildene av fantasien din: den produserer dem basert på klientens ord og din personlige opplevelse. Og jenta du skriver om, og moren hennes, og det skumle hjørnet, og faren i klientens fantasi er helt forskjellige, og ikke slik du forestilte deg dem. Bare klienten vet og ser hva som skjer i sonen til fantasien. Du er i nærheten og tilsynelatende utfolder prosessen din. Du kan ikke stoppe fantasien din, vil det produsere bilder, men du er terapeut for å skille deg fra hva kunden bringer deg og fokus på hans historie, sine erfaringer, sine ansiktsuttrykk, kroppsspråk.

Kanskje hans historie falt sammen med din traumatiske opplevelse, og det ser ut til at du, som ingen andre, forstår ham. Faktisk, du, som ingen andre, forstår bare deg selv og har allerede begynt å gjenoppleve traumet ditt ved siden av klienten basert på hendelsene han forteller deg.

I så fall vil tilsyn bidra til å takle det.

2. Stol på deg selv, men sjekk

Handlinger i sonen med fri fantasi utføres av klienten selv, men mye avhenger av hvilken retning du setter.

En økt i EOT er ganske direktiv: du stiller mange spørsmål, foreslår visse inngrep, handlinger i klientens frie fantasiverden, og det er derfor en fare for å ta stilling ovenfra: en guru og en autoritet som visstnok vet nøyaktig hva som vil skje i klientens imaginære verden, og så videre hundre prosent sikker på hva dette eller det bildet betyr.

Terapeuten bruker selvfølgelig et ordforråd av bilder som har utviklet seg fra hans erfaring, erfaringer fra kolleger og lærere, men alltid har i tankene: for en bestemt klient kan bildet og nesten alltid ha sine egne nyanser og detaljer.

Stol derfor på din erfaring, bygg en hypotese, men sjekk alltid og vær klar til å revidere hypotesen eller helt forlate den basert på innhentede data.

Det er terapeutens overdreven tillit til hypotesen hans, ønsket om å nødvendigvis bekrefte det som fører klienten til en følelse av vold mot ham.

Klienten kan ikke si om det og lydig følge terapeuten, føle sin autoritet, til og med uttrykke takknemlighet for arbeidet ved avskjed, og deretter (på en dag eller på neste møte) gjøre krav på moralsk misbruk.

Vil du si at det er klientens ansvar å si at terapeuten leder ham til feil sted, at han er en voksen som er ansvarlig for seg selv? Det er jeg uenig i.

I EOT er klienten nedsenket i en imaginær verden, han er i en bildestrøm, er åpen og forsvarsløs nok, og terapeuten må bare opprettholde ikke bare empati, men også full bevissthet og konstant overvåke klientens tilstand:

• Hvis jeg tar feil i antagelsen min, og dette er mulig, kan du rette meg med en gang.
• Hva dater du nå?
• Jeg ser tårene dine, hva handler de om?

Slike enkle spørsmål gir deg samarbeid, lar deg være sammen med klienten og ikke med dine bilder og hypoteser, og dessuten lar terapeuten dele ansvaret med klienten.

Jeg elsker virkelig og sier ofte slike setninger:

• Jeg er stubbet.
• Jeg må tenke.
• La oss komme ut av fri fantasi og diskutere situasjonen.
• La oss tenke sammen hva alt dette kan dreie seg om.

Disse setningene inkluderer alltid klienten i arbeidet, gir ham ansvaret, og du samarbeider igjen, gjør en felles sak - på jakt etter nøkkelen til å løse problemet hans.

3. Åpenheten til terapeuten

Spørsmålet om hvor mye terapeuten skal åpne for i løpet av økten, gi eksempler fra sitt eget liv.

Jeg gjør veldig sjelden dette. Hvis de spør hvor gammel, hvor mange barn, er jeg gift, svarer jeg bare som det er. Det reduserer angst, men det handler om det.

Min erfaring er bare min erfaring, klienten har sin egen historie, og vi vil løse problemer basert på hans erfaring. Å identifisere klienten med deg selv, er å prøve å plassere deg selv på hans sted en dårlig jobb. Videre er fokuset ikke på historien din, klienthistorien, men på andres opplevelse forvirrer bare.

Jeg er ikke venn med klienter, selv om jeg innrømmer at det har vært tilfeller av grenseovergang og tilnærming til felles interesser, men alltid, uten unntak, falt kvaliteten på behandlingen umiddelbart, og det var ikke noe poeng å fortsette den. Du får menneskelig tillit, men du mister tillit og autoritet som terapeut, og å jobbe med det ubevisste krever akkurat denne kombinasjonen: det gir det nødvendige sikkerhetsnivået.

4. Jeg vil lære deg hvordan du skal leve

Handle innenfor klientens verdensbilde, religiøse eller ateistiske tro. Ikke bli forkynner, la filosofien din være hos deg. Hvis du ser at klientens filosofi er destruktiv, destruktivt påvirker hans daglige liv, så la ham se det selv i bilder, ved hjelp av dine ledende spørsmål. Da vil han før komme til behovet for selvendring.

Hvis klientens filosofi er hans bærebjelke, for eksempel religion, er det ikke dårlig for deg å bli opplyst også i denne saken, siden du kan bruke dette i terapi. For eksempel kan bildet av Jesus Kristus eller Krishna, eller Buddha, eller profeten Muhammad i klientens bildesystem være et ressurssterkt bilde av den indre forelderen, eller det kan fungere som kritiker og anklager. EOT i denne forbindelse er helt universelt, og etter å ha forstått klientens figurative system, kan du hjelpe ham på dette nivået, selv om du er ateist tre ganger. Det viktigste er ikke å bringe dine idealer inn i økten, ikke å prøve å konvertere klienten til din tro.

5. Klienten ser ikke bilder

Alltid på klientsiden. Din oppgave er å helbrede menneskelig fortvilelse. Det er med dette de henvender seg til oss, derfor er det første og viktigste å skape et trygt, mottakende rom. Selv om du ikke umiddelbart kan forstå klientens fantasifulle system eller han forteller deg at han ikke har fantasi og ikke ser noen bilder, er det absolutt ikke nødvendig å tvinge prosessen. "De livgivende fordelene ved tilståelse", som den fantastiske psykoterapeuten Rollo May sa, har ikke blitt kansellert. I alle fall vil du hjelpe klienten med din interesse, aksept. Dette kan være tilstrekkelig for en start. Etabler tillit, og tilbud deretter "tankeeksperimenter med bilder."

6. "Jeg tror ikke jeg hjelper i det hele tatt"

En økt i EOT er aldri ubrukelig, selv om det virker slik: du vil fortsatt berøre viktige mentale prosesser som vil bevege en person mot helbredelse. Din generelle oppmerksomhet mot hans følelser, visualisering av dem, vil allerede ha en positiv effekt, og du vil definitivt hjelpe ham i selvkunnskap, og du vil bringe ham til selvendring senere, når han er klar.

7. "Krenkende" ord

I en økt med en klient anser jeg ordene "motstand", "projeksjon", "overføring" og andre psykologiske termer som krenkende, spesielt hvis de er innebygd i uttrykk:

• dette er dine anslag;
• dette er overføringen din;
• det er din motstand;
• ah, det er forsvaret ditt slått på!

Fra min klient og terapeutiske erfaring genererer de mer motstand enn noe annet. Det er som å stille en diagnose, som ikke er tillatt i en økt. Vi snakker med klienten på menneskelig språk, og unngår profesjonelle vilkår. Ellers begynner klienten å føle deg som gjenstand for øvelsene dine, og du vil definitivt ikke kunne jobbe sammen.

8. Kurer alt på en gang

Én innsikt per økt er et flott resultat. Lengden på økten er ikke en indikator på suksessen. Hvis klienten har kommet til en viktig erkjennelse, til et ressurspunkt, selv om det ser ut til at hele problemet ikke er helt løst, stopp. Ikke overskriv innsikt med annen forskning og bilder. La klienten tilpasse seg den nye løsningen. Avslutt økten, selv om det bare tok 30 minutter, men det skjedde noe veldig viktig.

Ikke prøv å løse alle kundens problemer på en gang. Han vil fortsatt ta akkurat så mye som han trenger for øyeblikket, og den ekstra følelsesmessige belastningen vil bare føre til utseendet til ytterligere beskyttelse.

9. Tren alle bildene

Hvis økten nærmer seg slutten, og mange bilder ikke har blitt utarbeidet, kan du la dem være. Stopp ved det viktigste (oftest er det bildet av det indre barnet) og avslutt på ressursøyeblikket.

I neste økt, fortsett å jobbe fra klientens nåværende tilstand, mest sannsynlig at du ikke trenger å gå tilbake til sidebilder, siden klientens fantasifulle system allerede handler om å endre seg. Ledsag klienten til ressursen.

10. Gå i bildeverdenen

Transformasjon av bilder av negative tilstander er ikke ditt hovedmål. Du jobber ikke med klienten for å endre bildesystemet - det er bare et middel. Målet ditt er å oppdage ved hjelp av bilder den indre konflikten som førte til den negative følelsesmessige tilstanden, det opprinnelige traumet som fant sted i klientens virkelige fortid og som påvirker ham i dag og hjelper klienten med å takle det. Derfor fanger selvfølgelig all film og skjønnhet i klientens imaginære verden, hans fantasifulle system, men de gir ikke noe hvis det ikke er noen forbindelse med virkelige hendelser fra hans liv.

11. Tolkninger "head-on"

Unngå direkte tolkninger av bilder, head-on:

• det handler definitivt om din avvisende mor;
• det er nettopp forskriften "ikke leve";
• Jeg vet at dette er et forbud mot glede.

Faktisk tror du bare du vet. Du tar kanskje ikke feil, men sjekk alltid hva et bestemt bilde betyr for klienten, ikke for deg.

Socrates 'motto "Jeg vet at jeg ikke vet noe" som en terapeutisk stilling vil redde deg fra mange feil og tillate deg å høre klienten mer følsomt.

12. "Bryt forsvaret!"

Emosjonell bildebehandling respekterer psykologiske forsvar. I en økt kan du for eksempel finne et bilde av en vegg, deretter en glasspartisjon, så begynner bildene å formere seg, og klienten går dessuten stadig ut av sonen med fri fantasi til intellektualisering. Forsvaret fungerer og formerer seg.

Stoppe. Så ikke i dag.

Det er to alternativer: enten du nærmer deg traumer, eller du tar klienten i feil retning. Gå vekk. Slipp hypotesen din. Hva tar du tak i henne for? Gå fra den andre siden. Personlighet trenger beskyttelse for å unngå retraumatisering. Kanskje klienten fortsatt ikke har nok ressurser til å takle traumet, kanskje kompenseres det generelt, og du må dra dit.

Klienten vet bedre, det ubevisste vet hvilken intern konflikt som kan avsløres, og hvilken - ennå ikke.

Generelt sett, ut fra det faktum at emosjonell-figurativ terapi er ganske direktiv og forutsetter aktive inngrep fra terapeuten, bør metodens direktivitet glattes ut av presentasjonens delikatesse, mildhet og empatiske natur.

Det burde ikke være mye terapeut i økten: Tross alt er dette det mentale arbeidet til klienten. Du er ikke en lærer for ham, du er en guide som belyser stien for den reisende med en lommelykt av din kunnskap

Denne metoden er lærbar, og jeg lærer den gjerne på nettskolen min. Jeg ser hvordan yrkeslivet til studentene mine endrer seg, hvordan de brenner for arbeidet sitt og også gjør oppdagelser. Vi utvikler oss sammen.