Innholdsfortegnelse:

"Selv Jenter Slo Sønnen Min!" - Blogger, Samfunn
"Selv Jenter Slo Sønnen Min!" - Blogger, Samfunn

Video: "Selv Jenter Slo Sønnen Min!" - Blogger, Samfunn

Video: "Selv Jenter Slo Sønnen Min!" - Blogger, Samfunn
Video: ANTARES - официальный СКАМ проекта | Что произошло? 2023, September
Anonim

Sønnen min er 5,5 år, han går i barnehagen. Han sier at det er barn i hagen som elsker å slåss, og de slår ham, skyver ham, tar bort leker. Faren hans sa til ham: "Så gi den til pannen!" Og han fortsetter å klage. Far til ham: "Han slo deg, men hva er du ?!.." "Ingenting. Jeg ba ham om ikke å gjøre det igjen. " Vi er livredde: det vil vokse til en squishy. Og så begynte de å finne ut av læreren, så det viste seg at ikke bare gutter, men også noen jenter slo sønnen! Vi vet ikke hva vi skal gjøre. Hvordan lære ham å forsvare seg?

Maria, Krasnodar.

Selvfølgelig vet jeg ikke noe om gutten fra brevet. Derfor vil jeg stole på min erfaring i barnehagen i 12 år. Den første versjonen som oppstår er " fredsskaparbarnet ". Jeg har sett disse barna og deres bekymrede foreldre mange ganger. Disse barna kommer aldri i kamper på egenhånd og foretrekker ikke å slå tilbake. Som regel har de høy intelligens og tale godt utviklet for deres alder. Et annet barn vil slå eller kaste opp leketøyet - rett og slett fordi det ikke er "modent" for å være enig, ord og ordlyd er ikke nok. Barnet fredsmaker i denne situasjonen vil forhandle.

Hvordan takler de aggresjon fra andre barn?

  • Først prøver de å forhindre det. Deres høye intelligens tillater dem å gjøre dette: de observerer angriperen og prøver ikke å krysse ham hvis han er i beredskap. Dette er selvfølgelig ikke alltid mulig, spesielt under forhold med tett kommunikasjon med gruppen.
  • For det andre prøver de å diskutere hva som skjedde. Og hvis aggresjon oppstår, vil fredsmakeren (hvis det ikke er veldig vondt for ham) prøve å forklare angriperen hva som er ubehagelig for ham og be ham om ikke å gjøre det igjen. Noen ganger er slik kommunikasjon mer nyttig enn pedagogens handlinger for å sette "mobberen" i et hjørne.
  • For det tredje håndterer de konfliktene til andre barn hvis de ser urettferdighet. De er som små "advokater" eller, mer presist, menneskerettighetsaktivister - prøver å analysere situasjonen fra flere sider. Igjen - noen ganger med mer oppmerksomhet enn læreren og med mer fornuft.

Men ikke tro at de oppfatter aggresjon i deres retning som noe normalt. Nei, de opplever det som urettferdighet. De behandler ofte alle barn godt og ser gode egenskaper hos dem (selv hos angriperne). Og det er vanskelig for dem å forstå hvordan et godt menneske kan handle så ille. Det er derfor de ikke svarer med aggresjon, men går til en voksen for å forklare situasjonen. Og de prøver selv å forklare angriperen at det ikke er verdt å gjøre det, at det er mulig å være enig.

Derfor, for å lære slike barn "til pannen" …

  • a) ubrukelig: de har sitt eget verdisystem, der vold bør unngås så mye som mulig.
  • b) skadelig: Du vil begge banke på sitt eget "mål", og ikke implementere ditt eget.
  • c) utdatert: i en verden der det dreier seg mot ideen "mot vold", er det i det minste rart å lære et barns fredsmaker å bruke voldelige metoder.

Vil han klare å forsvare seg? Jeg tror ja. Barnet fredsmaker prøver å oppføre seg så voldelig som mulig. Det er knapt en reell fare i en barnehage, sammenlignbar med en tenåring som møtte angripere på gaten. Og til et slikt møte kan du godt hjelpe ham med å forberede seg.

  1. Sport

    Voldelig sport (kampsport, boksing) er ikke egnet for dette barnet. Men de om kroppsferdighet og "overlevelse" er ganske. Friidrett, friidrett, turisme, fotball, tennis - alt dette trener kroppen uten å laste temaet aggresjon.

  2. Selvforsvarskurs

    I eldre alder er det fullt mulig å tilby å ta et slikt kurs.

Og noen generelle anbefalinger

  1. Snakk med barnet ditt oftere, finn ut hvorfor han handler på denne måten og ikke ellers. Husk å spørre om han har å gjøre med situasjonen, eller om han trenger at du går inn og hjelper.
  2. Vær i kontakt med leverandøren. Spør om hun tror barnet er en utstøtt i gruppen (i dette tilfellet vil taktikken være en helt annen). Hvis et barn i en gruppe er elsket, hvis det har venner, er det ingenting å bekymre seg for.
  3. Finn ut objektiv informasjon. "Selv jenter slår sønnen" høres ut som en edel fugleskremsel, men faktisk kan det vise seg å være bare en aggressiv jente som gjør dette mot alle. Hvis en vanlig aggresjon kommer fra noen, bør dette trekke oppmerksomhet mot angriperen for å forstå og gi ham (henne) hjelp.

Så…

Dessverre er aggresjon i førskole- og grunnskolealder en ganske vanlig historie. Barn mangler den muntlige evnen til å løse konflikter med ord. Noen ganger handler det ikke engang om konflikter, men om det faktum at barn vil begynne å leke, men de er dårlige til å foreslå, men det er bra å handle gjennom spillet "kom igjen, ta det bort!" eller "kom igjen, ta igjen!" Og det som trengs er å hjelpe barnet i utviklingen av tale. Og også i trening med ham strategier for fredelig kommunikasjon. Men det er snarere for foreldrene til "angriperne".

Foreldre til "fredsmakere" har råd til å slappe av og spørre seg selv "hvordan skjedde det at vi har et barn som kan gjøre dette?"

Kanskje i kommentarene kan du dele denne opplevelsen hvis du kjenner igjen barnet ditt i portrettet av "fredsmakeren".

Anbefalt: