Myten Om Bogatyr Og Beregin. Farene Ved Kjønnssosialisering - Samfunn

2023 Forfatter: Oswald Adamson | [email protected]. Sist endret: 2023-05-21 20:19

Instruksjoner om hvordan man "riktig" kan oppdra barn av forskjellige kjønn finnes i pedagogiske verk fra antikken til i dag. Begrunnelsen for disse forskjellene ligger alltid i "naturligheten": gamle filosofer pekte på "underutviklingen" av den kvinnelige sjelen, moderne - til "evolusjonær tilpasningsevne" av menn til jakt, og kvinner - til å samle og ta vare på avkom.

Ikke av natur

“Kjønnsspørsmålet” er en av de mest slående illustrasjonene av interiorizasjonen. Et nyfødt barn føler seg ikke som en jente eller en gutt - voksne informerer ham om det. De forklarer også i detalj hva som bør og ikke bør gjøres for å samsvare med det “riktige” kjønnsrollemodellen.

Det er imidlertid nysgjerrig at den "tradisjonelle" kjønnstilnærmingen ikke ser en motsetning mellom det faktum at "maskuline" og "feminine" kvaliteter er sterkt anbefalt å danne fra tidlig barndom ¹, og det faktum at opprinnelsen til disse kvalitetene fortsetter som vedvarende tilskrives biologiske grunner.

Det ser ut til at hvis en viss egenskap er medfødt, er det ikke nødvendig å "utdanne" den hos en person - tvert imot, du må bruke mye krefter på å i det minste delvis maskere den.

Dette skjedde for eksempel med venstrehåndethet - i de dager da det ble ansett som "feil", brukte lærere alvorlige triks for å "lære" barn å skrive med høyre hånd - opp til å binde herskere til hendene og slå fingrene når du prøver å skrive alene. Likevel klager venstrehåndede som er "omskolert" i barndommen ofte at selv om de virkelig skriver med høyre hånd (og som regel har forferdelig håndskrift), holder de fortsatt alle andre gjenstander - en skje, verktøy, en nål - med sin venstre …

Med "medfødt" maskulinitet og femininitet burde alt, synes det, være omtrent det samme. Men nei, et stort antall mennesker (og blant dem, dessverre, det er mange psykologer og lærere) fortsetter å hevde at "feil" moderne oppdragelse har ført til at det er for mange "utmattede menn" og "maskuline kvinner " rundt.

Dette blir vanligvis fulgt av råd til foreldre om hvordan man kan unngå en slik rolleforvirring hos sine egne barn. Den enkle ideen om å forlate det åpenbart inoperative paradigmet om å dele mentale kvaliteter i "mann" og "kvinne" er selvfølgelig ikke der.

Arv fallgruver

Den "tradisjonelle" tilnærmingen til kjønnsopplæring er fylt med mange farer som alvorlig kompliserer livet til begge kjønn. For menn medfører den "riktige maskuliniteten" modellen følgende risikoer:

• Forbudet mot uttrykk for følelser fører til akkumulering av "ureagerte" følelser, noe som provoserer problemer med både psykisk og fysisk helse.
• Å oppmuntre til risikofylt atferd øker antall tenåringer og unge menns dødsfall. Årsaken - meningsløs sjekker "for svakhet" og frykt for å se ut som en "feig" i andres øyne.
• Fokuset på hierarki og konkurranse gjør livet til et endeløst løp, der det ikke er noen måte å stoppe, eller til og med virkelig vinne - det vil alltid være noen mer vellykket og sterkere.
• Avvisning av svakhet fører til at enhver uoverensstemmelse med bildet av en "sterk mann" - sykdom, svikt, tap av jobb osv. - fører til sammenbrudd av selvtillit og alvorlig stress.
• Forbudet mot å ta vare på seg selv tillater ikke å erkjenne viktigheten av regelmessig hvile, forebyggende (og noen ganger akutt) besøk hos leger osv., Noe som fører til økning i sykdommer, sen diagnose og forekomst av komplikasjoner.
• Manglende evne til å bygge partnerskap i den tradisjonelle modellen med "forsørgeren" og "hjemmemakeren", på den ene siden, avskærer muligheten til å bygge emosjonelle bånd med familie og barn, og på den annen side pålegger det eneansvaret for den økonomiske støtten av familien, som ofte er overveldende.

For kvinner speiles situasjonen stort sett, men konsekvensene er i mange tilfeller mye vanskeligere:

• Forbudet mot aggresjon fører til omdirigering av "negative" følelser - sinne, raseri, sinne - til oss selv, noe som resulterer i ulike former for selvdestruktiv oppførsel, depresjon, nevrose osv.
• Oppmuntring til vanedannende atferd forvrenger sosial interaksjon, og tvinger andre kvinner til å bli oppfattet som konkurrenter i konkurransen om oppmerksomheten til menn, og mennene selv som kilder til sosiale eller økonomiske ressurser.
• Fokuset på å gi opp en karriere til fordel for reproduksjonsarbeid begrenser alvorlig mulighetene for økonomisk uavhengighet og blir en forutsetning for involvering i ulike typer familievold.
• Innføring av standarder for "skjønnhet" bryter selvtilliten, gir opphav til ulike former for kroppsdysmorf lidelse og spiseforstyrrelser.
• Å begrense typer fysisk aktivitet reduserer sjansene for selvforsvar i tilfelle et angrep, begrenser mulighetene for selvrealisering i idrett og i profesjonell aktivitet.
• Konsolidering av lærd hjelpeløshet gir opphav til patologisk selvtillit, frykt for å komme seg ut av forhold (selv om de tar en voldelig form), manglende evne til å ta ansvar for sine egne liv.

Det er bare en ting som kan stå imot oppdelingen av mennesker i "riktige" og "gale" menn og kvinner - en kritisk holdning til den tradisjonelle kjønnstilnærmingen. Dette betyr å akseptere et enkelt faktum: De individuelle egenskapene til hver person er umulige, og det er meningsløst å prøve å presse dem inn i rammen av maskulinitet eller femininitet.

Hver og en av oss er en hel verden, et stort univers der det er et sted ikke bare for Mars og Venus, men også for jorden og Pluto, og de mystiske Alpha Centauri og fjerne ukjente galakser …